2025年4月20日，音乐学院2025级舞蹈班舞蹈分享会在田家炳教学楼一楼举办。本次舞蹈分享会由左玉叶、张蕊雯同学作为主讲人进行分享与交流 ,2025级舞蹈班全体同学参加此次的活动。

左玉叶同学分享了格莱姆现代舞收缩—放松技术相关知识，收缩放松植根于生命身体本能律动与躯干发力的身体逻辑，是现代舞对人体动态的深度解构与训练体系的范式凝练，从呼吸驱动、躯干律动与情感外化中萃取内核，以身心共生的内核勾勒出张力鲜明、刚柔辩证的特质，是生理发力与精神表意的深度融合。身心共生的内核极具标志性，其以躯干身体为载体、以呼吸律动为路径，流程上遵循核心集聚、脊柱延展与重心流转，规避程式束缚，坚守本能表达，于刚收柔放交替间实现以呼吸引动作、以身体抒情志的价值；动态逻辑上强调循环往复可复刻，以统一发力逻辑统摄肢体、躯干轴心锚定维度，节律循环中暗含凝聚与延展的辩证思维，构建出层层递进的身体表达体系。这一特质既坚守现代舞回归人本身体准则，以原生身体立场呼应艺术革新，又以情绪内核守住技术为基、情感为魂的本质，突破古典芭蕾程式固化的局限；以张力相生、律动传本心为要义，兼具训练规范性与艺术感染力，让学习者体悟身体发力规律与舞蹈表意的审美魅力。

张蕊雯同学分享了跨学科研究法在舞蹈领域运用的相关知识，跨学科研究植根于多学科理论交融视野与舞蹈本体探究的综合逻辑，是学界对舞蹈艺术多维审视与学术视野的范式凝练，从理论借鉴、跨界融合与实践创新中萃取精髓，以多元融通的内核勾勒出视野开阔、层次立体的特质，是学科理论与舞蹈研究的深度融合。“多元融通”的内核极具标志性，其以舞蹈本体为载体、以跨界交叉融合为路径，流程上遵循理论引入、对比参照与综合论证，固守单一学科局限，立足多维视角支撑，于文理互通、艺哲相融间实现以跨界拓视野、以综合深立论的价值；研究逻辑上视角全面可拓展，以整体思维统摄研究对象、跨界框架锚定分析维度，视野延伸中暗含借鉴与独创的辩证思维，构建出全面系统的舞蹈研究体系。这一特质既坚守艺术研究兼容并蓄的学术准则，以综合视角契合新时代学术趋势，又以舞蹈内核守住跨界为桥、本体为魂的本质，突破传统舞蹈研究单一片面的局限；以多维观照、跨界探本质为要义，兼具理论全面性与研究独特性，让研究者体悟交叉学术思维与舞蹈深度探究的思辨魅力。

此次实践活动以丰富多元、形式鲜活的沉浸式体验，充分点燃同学们的参与热情与求知探索活力。既助力大家拓宽学术认知边界、积累宝贵实践阅历，又在躬身实践中锤炼实干本领、涵养综合素养，持续凝聚奋进力量，为青年逐梦成长积蓄向阳而生、笃行不怠、行稳致远的青春精神动能。

文稿：贾钰萱

摄影：贾钰萱

编辑：王晨阳