“形神相即,艺境生辉”——音乐学院2024-2025学年第二学期 研究生第九期舞蹈分享会成功举办

时间:2025-05-21 发布者:严炯
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2025年5月19日,音乐学院2024级舞蹈班舞蹈分享会在田家炳教学楼一楼排练厅举办。本次舞蹈分享会由蒋煊、聂钰蓉同学作为主讲人进行分享与交流,2024级舞蹈班全体同学参加了这次身临其境的活动。

蒋煊同学分享的内容是“中国朝鲜族舞蹈”。早在远古时期,朝鲜族先民在从事农耕、渔猎等生产生活活动时,便通过有节奏的肢体动作表达情感、传递信息,这便是朝鲜族舞蹈的雏形。同时,在祭祀、庆典等仪式中,人们模仿自然万物的姿态,以舞蹈的形式祈求风调雨顺、祭祀祖先神灵,使得舞蹈逐渐与宗教、民俗紧密相连。在朝鲜族舞蹈中,音乐与舞蹈高度融合。舞蹈节奏丰富多变,节拍常使用三拍子,如 3/4、6/8、9/8等,不同的节奏类型对应不同的舞蹈情绪与风格。像 “古格里长短” 节奏,其速度适中,富有抒情性,舞者配合这种节奏,动作优雅舒缓,仿佛在诉说内心的情感;“扎津古格里长短” 节奏稍快,充满活力,让舞蹈呈现出欢快活泼的氛围。在体态方面,朝鲜族舞蹈讲究 “含、曲、圆、倾”。“含”是指身体微微含胸,展现出含蓄内敛的气质;“曲”体现在身体各部位的曲线美,如手臂的弯曲、腿部的屈膝等;“圆”强调动作的圆润流畅,避免生硬的棱角;“倾”则是身体保持一定的倾斜角度,增添舞蹈的动态美感。其独特的风格、丰富的内涵和优美的动作,成为了中华民族舞蹈艺术宝库中的璀璨明珠。

聂钰蓉同学为大家讲解了荷花奖作品《塑骨》,该作品通过舞蹈所表达的主题和情感,传达了一种深刻的美学意蕴。作品通过对制伞技艺的探索,传达出一种深刻的情感和内涵,触动观众内心深处的美学共鸣。舞者们通过面部表情和身体语言,传达出对传统技艺的敬仰和热爱之情。这种真挚的情感表达方式,使得观众在欣赏舞蹈的同时,也能够深刻感受到传统技艺的魅力和制伞艺人精益求精的进取精神,以及他们默默坚守的执着毅力。舞蹈作品《塑骨》在舞美、动作、音乐和视觉等方面都表现出了非常高的水平。对国家非物质文化遗产“泸州分水油纸伞”制伞技艺的演绎展现,正是其对中华优秀传统文化的敬仰和热爱。中国传统技艺的智慧和匠人们默默坚守的精神,令人肃然起敬。《塑骨》不仅是在塑造伞骨,更是中华民族精神的脊梁,伞之骨,正是中华民族自强不息的精神所在。该舞蹈作品在艺术创作上的别出心裁,在主题立意上的高瞻远瞩,对于当代舞蹈艺术的发展具有启示意义。同时,该舞蹈作品的舞美、动作、音乐和视觉等方面的美学表达,恰到好处地凸显了主题情感,不仅为观众带来了非常震撼和感人的艺术体验,而且在情感上引起了共鸣。《塑骨》主题情感的呈现是在艺术审美中得到诠释和接受,是潜移默化的,而不是简单的逻辑灌输和教条式的讲解。

感谢两名同学的精彩分享。《美学大辞典》中提到:“当艺术欣赏者在赏析具体作品时,艺术美的魅力便生发而成为刺激、打动欣赏者心灵的作用力,从而充分显现艺术的审美作用。艺术给予欣赏者审美享受、愉悦和情感上的吸引,并使之感情得到寄托,心灵受到救治。”


文稿:沈子怡

摄影:沈子怡

编辑:沈宇轩

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