2017年，在校党委和校行政的坚强领导和鼎力支持下，围绕学校“双一流”建设和“十三五”规划目标，我院教师凝心聚力，奋发有为，科研工作呈现出良好的发展态势。根据学校学科竞争力与成果产出调度指挥中心《关于加强科研成果、重点奖励等重要事项报送和公示工作的通知》精神，现就我院2017年科研工作简要总结如下：
一、发表学术论文（出版专著、教材）情况
2017年，我院教师在学校认定的C类及以上级别期刊共发表学术论文13篇，其中在B类期刊发表论文8篇，在音乐领域顶级期刊《音乐研究》发表4篇。具体为：
作者 |
论文题目 |
期刊（类别） |
时间 |
责任位次 |
刘红梅 |
亚历山大﹒斯特洛克在上海的音乐活动研究——以《字林西报》为主要资料来源 |
音乐研究（B类） |
2017(1) |
独立 |
刘再生 |
论“杨黄学派”史学思维的基本特征 |
音乐研究（B类） |
2017(5) |
独立 |
郑 刚 |
论展开性变奏 |
音乐研究（B类） |
2017(5) |
独立 |
窦 青 |
论中国风格钢琴练习曲的体系性建设 |
音乐研究（B类） |
2017(6) |
独立 |
司道锋 |
基于后现代知识观的音乐教师专业发展思路探析 |
艺术百家（B类） |
2017(5) |
独立 |
司道锋 |
音乐不应有雅俗之分 |
光明日报（B类） |
20170907 |
独立 |
司道锋 |
对观众多点宽容和耐心 |
光明日报（B类） |
20170629 |
独立 |
张 斌 |
给老戏曲一个新舞台 |
光明日报（B类） |
20171130 |
独立 |
高志毅 |
基于托兰斯创造力理念的舞蹈编导教学研究 |
北京舞蹈学院学报 |
2017(1) |
独立 |
宋姗姗 |
“大数据”与少数民族传统文艺保护传承的新模式 |
云南社会科学 |
2017(4) |
第一 |
程 倩 |
“中国梦”视角下的高校音乐教育改革 |
大众日报 |
20170323 |
独立 |
司道锋 |
精准扶贫，莫忘基础音乐教育扶贫 |
大众日报 |
20170622 |
独立 |
司道锋 |
音乐专业毕业生就业亟待需求侧发力 |
大众日报 |
20170706 |
独立 |
2017年，我院教师出版教材（专著）2部，参编多部，已经超额完成学校下达给我院2015—2018年任期目标任务。具体为：
作者 |
教材（专著）名称 |
出版社 |
时间 |
责任位次 |
匡 拯 |
新时期高师音乐教学法及其教学实践探索 |
上海交通大学出版社 |
2017年5月 |
1/3 |
颜 聪 |
新媒体视阈下文化创意产业创新发展研究 |
中国纺织出版社 |
2017年6月 |
1/1 |
二、新增省（部）级课题情况
2017年，我院教师成功申报省（部）级课题6项，厅级课题2项。具体为：
主持人 |
课题名称 |
课题来源 |
备注 |
冯巍巍 |
核心素养视域下音乐教学方法创新与实践研究 |
山东省社科规划研究课题 |
资助 |
宋春燕 |
黄自和陈田鹤清唱剧作品比较研究 |
山东省社科规划研究课题 |
资助 |
李海鸥 |
山东民间歌曲传承与创新发展研究 |
山东省社科规划研究课题（传统艺术传承与创新研究专项） |
资助 |
徐成龙 |
基于非物质文化遗产保护与传承的山东鼓子秧歌跑场及场图的收集整理运用研究 |
山东省社科规划研究课题（传统艺术传承与创新研究专项） |
资助 |
刘红梅 |
中国近现代音乐作品中的“思政教育元素”研究 |
山东省社科规划研究课题（高等学校思想政治教育研究专项） |
资助 |
刘红梅 |
从《字林西报》刊载的音乐活动看西方音乐在上海的传播 |
中国博士后科学基金第61批面上资助项目（二等资助） |
资助 |
三、新增科研奖励情况
2017年，我院教师共获2项山东省社科优秀成果奖、4项山东省“泰山文艺奖”、3项山东省高等学校人文社科优秀成果奖。具体为：
作者 |
论文名称 |
获奖类别 |
等级 |
王桂升 |
结构与功能——乐段及一部曲式的形成、演化与界定（《音乐研究》，2015年第6期） |
山东省社会科学优秀成果奖 |
三等 |
陈 欣 |
“特定音高系统”：传统音乐风格的重要构成元素及其保护（《南京艺术学院学报（音乐与表演）》，2012年第3期） |
山东省社会科学优秀成果奖 |
三等 |
高志毅 |
舞蹈诗《天地人和》 |
山东省“泰山文艺奖”舞蹈类 |
二等 |
张 骄 |
小型舞剧《目送》 |
山东省“泰山文艺奖”舞蹈类 |
二等 |
栾 家 |
歌曲《快快回到我的家》 |
山东省“泰山文艺奖”音乐类 |
三等 |
郑 刚 |
《论织体变奏》（《音乐研究》，2015年第2期） |
山东省“泰山文艺奖”艺术理论和评论类 |
三等 |
王桂升 |
陈述结构的组织原则、分类谱系及相关概念辨析（《音乐研究》，2016年第6期） |
山东省高等学校优秀成果奖 |
二等 |
冯巍巍 |
音乐核心素养的特征与培养（《课程教材教法》，2016年第12期） |
山东省高等学校优秀成果奖 |
三等 |
郑 刚 |
理解曲式的动态本质（《音乐研究》，2016年第4期） |
山东省高等学校优秀成果奖 |
三等 |
