“多元共享,经典传习”—山东师范大学音乐学院2025-2026学年第二学期研究生第十一期音乐教育微课试讲成功举办

时间:2026-06-16 发布者:严炯
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2026年6月7日下午,山东师范大学音乐学院音乐教育方向研究生第十一期微课试讲活动在音乐学院微格教室如期举办。本期活动以“多元共享·经典传习”为主题,共呈现四场精彩分享,涵盖中外经典歌曲说课、音乐教育新媒体资源开发以及京剧优质教案展示,体现了音乐教育研究生在教学内容选择、资源整合与传统文化传承方面的多维探索。

活动伊始,刘佳音带来《友谊地久天长》说课展示。《友谊地久天长》是一首源自苏格兰民歌、在世界范围内广为流传的经典作品,歌词真挚、旋律悠扬。刘佳音围绕“情感体验与文化理解”双线目标,从作品背景、曲式结构、节奏特点(弱起小节与附点节奏)入手设计了听赏—模唱—二声部合作—创编送别情境等教学环节。她特别强调了歌曲中蕴含的友谊主题与毕业季情感联结,引导学生在歌唱中完成审美体验与情感表达。其说课环节完整、目标清晰,展现了扎实的课堂教学设计能力。

李傲雪带来《月之故乡》教学分享。《月之故乡》是一首以月亮为意象、表达思乡之情的艺术歌曲,旋律婉转深情,具有浓厚的中国民族风格。李傲雪从歌曲的调式(民族五声调式)、旋律发展与歌词意境入手,设计了朗诵歌词、旋律线描绘、气息控制练习及对比聆听(不同演唱版本)等教学活动。她还将“望月思乡”的文化母题融入课堂,引导学生理解音乐中的家国情怀与文化认同。试讲过程中,李傲雪示范演唱了歌曲片段,音色细腻、情感真挚,赢得了现场同学的共鸣。

侯杰以“音乐教育公众号分享”为题,聚焦新媒体时代音乐教师的学习与资源获取路径。他结合自身运营与关注的优质公众号资源,系统梳理了“中国音乐教育”“音教沙龙”“班级合唱教学”等一批高质量平台的定位、特色与使用技巧。侯杰现场演示了如何利用公众号快速检索教学案例、课堂游戏设计、课件素材以及教研资讯,并提醒同学们注意信息筛选与版权合规。他还鼓励大家尝试在研究生期间创建个人教学公众号,以“输出倒逼输入”,积累专业表达与教学反思的习惯。其分享贴近实际、实用性强,为同学们打开了一扇掌上教研的窗口。

周子瑞压轴带来“京剧优质教案”专题展示。他以京剧《卖水》《都有一颗红亮的心》等经典唱段为例,展示了一套完整的初中京剧欣赏课教学设计。教案涵盖了京剧行当(生旦净丑)、四功(唱念做打)、脸谱与服饰文化等基础知识,并设计了“模仿亮相”“脸谱涂色”“西皮流水节奏模击”等参与式活动。周子瑞强调,京剧教学要避免“只讲不唱、只看不演”,应让学生在模仿与体验中感受京剧的程式美与虚拟美。他还分享了教案设计过程中如何对标新课标“文化理解”素养,以及如何化解学生对传统戏曲的疏离感。其分享为“戏曲进课堂”提供了扎实的教案范本。

四场分享结束后,现场研究生围绕《友谊地久天长》在毕业季教学中的延伸设计、如何寻找优质的民族风格歌曲素材、公众号资源的筛选与分类方法、京剧教学中方言与咬字的处理策略等问题展开了热烈讨论。大家表示,本期活动既有经典歌曲的深度说课,又有新媒体素养的实用指导,更有传统文化在课堂中的创造性转化,内容丰富且“干货”满满。

音乐学院将持续推进微课试讲系列活动,借助每周一次的教研聚会,不断激发研究生的教学智慧与资源共享意识,为培养“一专多能”的新时代音乐教师奠定坚实基础。

稿件:王晨阳

摄影:王晨阳 吕玄通

编辑:王晨阳

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