2025年1月3日（周六）晚18:00，音乐学院“音乐·学术·实践交流”系列学术沙龙将于田家炳教学楼4楼4608教室迎来新年首场活动。本期由2025级艺术学研究生刘嵩与刘亚菲两位同学担任主讲，围绕美育的哲学内涵与教育心理学的教学实践展开深度对话，呈现一场跨越理论与应用、思想与技艺的学术分享。

刘嵩同学将以《美育的哲学“电击”》为题，从哲学视角审视美育的本质功能与精神力量。他将围绕美育如何如“电击”般唤醒人的感知、激发情感共鸣与思维跃迁这一核心隐喻，梳理中西方美育思想中关于感性启蒙、人格完善与精神超越的经典论述。通过剖析美育在当代社会尤其是音乐教育中的现实困境与可能路径，刘嵩将引导听众思考美育如何超越技能传授，成为一场触及心灵、重塑认知的深刻精神实践。

刘亚菲同学则将聚焦《音乐教育心理学在流行演唱教学中的重要性及应用》，将教育心理学的理论体系置于流行演唱这一具体教学场景中。她将系统阐述学习动机、认知过程、情绪调节等心理学原理如何影响演唱技能习得与艺术表现，并结合作品分析、教学案例与课堂实践，探讨个性化教学策略、舞台心理调控及创造性思维培养的具体方法。该汇报旨在搭建从理论到实践的桥梁，为流行音乐教学的科学化、人性化提供心理学支持。

本期学术沙龙延续“乐意精研，曲境同究”的宗旨，致力于推动美学思想与教育实践的双向对话，促进学术思考向教学行为的有效转化。两场汇报虽视角不同，却共同指向音乐教育的根本命题——如何通过音乐实现人的全面发展与自我超越，彰显了音乐学术研究的人文关怀与现实意义。

活动现场设有交流环节，欢迎各位师生围绕美育的当代意义、心理学在音乐教学中的实际应用、流行演唱教学的方法创新等话题展开互动讨论，共同探索音乐教育在思想与实践层面的多元可能。

新年伊始，万象更新。我们诚邀全院师生积极参与，在思想碰撞与经验共享中，共同开启一段充满启发的学术旅程，为新一年的学习与研究注入新的活力与灵感。

文稿：刘晓菲

摄影：徐赛娅 刘晓菲

编辑：王晨阳