2025年11月9日（周日）晚18:00，音乐学院学硕学术沙龙在田家炳教学楼4608教室继续举行。本期活动由2025级艺术学研究生叶思与郑伊美两位同学担任主讲，聚焦音乐教育的理念创新与经典作品的深度解析，为师生呈现一场融理论思辨与艺术感知于一体的学术盛宴。

叶思同学将以《从“Homo Musicus Ludens”到“奥尔夫儿童”：游戏性音乐教育的理念贯通与实践路径》为题，展开一场关于音乐教育本质的哲学探寻。她从“Homo Musicus Ludens”（音乐游戏人）这一富含哲思的概念出发，系统梳理游戏精神在音乐教育中的历史脉络与理论根基，揭示游戏性与音乐学习之间的内在联系。在此基础上，她将深入解析奥尔夫教学法中“儿童性”“本土化”与“元素性”三大核心理念，探讨如何将抽象的教育哲学转化为具体的教学实践。通过丰富的案例展示，叶思将呈现游戏性音乐教育在激发儿童音乐本能、培养创造力与表达能力方面的独特价值，为现代音乐教育提供新的思考维度和实践路径。

郑伊美同学则将带领听众走进穆索尔斯基的音乐世界，以《穆索尔斯基<牛车>的和声语言与音乐形象塑造》为题，展开对这部经典作品的深度剖析。她将从作品所处的历史背景与艺术思潮入手，介绍穆索尔斯基作为“强力集团”成员所秉持的现实主义创作理念。通过对《牛车》中特殊和声进行、调性布局与音响组织的细致分析，郑伊美将揭示作曲家如何运用富有色彩和张力的和声语言，生动刻画牛车沉重行进的视觉意象与情绪氛围。她还将进一步探讨音乐语言在塑造具体形象时的表现力边界与可能性，引导听众思考音乐如何通过纯粹的音响组织实现“听觉中的视觉传达”。

本期学术沙龙延续“乐意精研，曲境同究”的学术追求，致力于推动音乐教育理论与音乐表演实践之间的深度对话，打破学科壁垒，促进跨界思考。两个主题虽聚焦领域不同，却共同指向音乐的本质问题——音乐如何被理解、被传承、被表达，展现了音乐学术研究的广度与深度。系列学术沙龙作为音乐学院研究生培养的重要环节，持续为同学们搭建高起点、多方向的学术交流平台，有效拓展同学们的研究视野与思维深度，为学院的学术创新与学科发展注入新的活力。

文稿：刘晓菲

摄影：刘晓菲 徐赛娅

编辑：王晨阳