2025年3月16日晚，音乐学院2024级研究生教育实践课程第一期试讲活动顺利举行。本次试讲聚焦多元音乐文化教学，苏自航同学解析民族器乐经典《彩云追月》、孙天骄同学探讨巴洛克巨匠巴赫的创作艺术，以及蒋明格同学演绎现代京剧名段《迎来春色换人间》，展现了丰富的教学设计与文化内涵。

《彩云追月》是作曲家任光于1935年创作的民族管弦乐经典，以婉转旋律描绘月夜云影相逐的诗意画面。课堂伊始，苏自航通过播放琵琶与笛子协奏版本，引导学生感受乐曲中“探戈节奏”与五声音阶的融合。随后，结合任光在抗战时期以音乐振奋民族精神的事迹，解析作品的时代意义。教学中，他运用动态水墨动画模拟“云月相映”的意境，针对乐曲结构，重点讲解“散-慢-中-快-散”的传统曲式布局，并示范如何通过指挥手势体现旋律的起伏。

孙天骄以“勃兰登堡协奏曲第三首”为切入点，带领学生走进巴赫的巴洛克世界。课程通过对比文艺复兴与巴洛克建筑风格，引出“通奏低音”“复调对位”等音乐特征。在生平环节，他以时间轴形式展示巴赫从教堂乐师到“西方音乐之父”的历程，并结合手稿图片解析其“为荣耀上帝而创作”的信仰内核。播放《勃兰登堡协奏曲》时，他同步标注乐谱中的主题动机，引导学生辨识大键琴与弦乐组的对话逻辑。为深化理解，学生分组用卡农形式朗诵诗歌，模拟复调音乐的层次感。

作为现代京剧《智取威虎山》经典唱段，《迎来春色换人间》融合西皮快板与传统锣鼓经，塑造了杨子荣豪迈的英雄形象。蒋明格在教学中，先以黑白剧照与剿匪历史视频铺垫时代背景，随后逐句解析唱腔中“嘎调”“擞音”等技巧的情感表达。她创新性地将唱词韵律与古诗平仄对比，揭示京剧语言的艺术性，使本次课堂充满乐趣。

本次活动通过多元视角与创新方法，深化了研究生对音乐文化传承的理解，同时锤炼了课堂设计、跨学科融合及互动教学能力，为未来音乐教育实践注入新活力。

文字：王晨阳

图片：王晨阳

编辑：沈宇轩