微专业介绍

《合唱指挥与创编》微专业由山东师范大学音乐学院开设，立足新时代美育与社会文化建设需求，培养应用型音乐教育人才。专业依托学校深厚的教师教育积淀，融合音乐艺术与教育科学，系统构建学生合唱指挥专业能力与音乐教学素养，提升人文素养与综合实践水平。课程涵盖指挥法、合唱训练学、音乐理论、教学法等核心内容，并依托校内外多元实践平台，让学生深入中小学与社区一线，实现艺术表现与教育实践能力的贯通提升。

01 培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握合唱指挥理论与技能的高素质音乐人才。学生将具备合唱团训练、排练及舞台实践能力，在赛事与演出中展现专业素养。专业注重培育教育情怀与创新精神，强化合唱编配能力，提升音乐教学与校园文艺组织实践水平。毕业生可胜任中小学音乐教学、校内外合唱团指导及社区文化服务等工作，具备良好的专业发展潜力。

02 培养要求

本专业培养德智体美劳全面发展的高素质复合型音乐教育人才，学生需在知识、能力、素养三方面达到以下要求：

1.知识要求

系统掌握音乐基础理论与作曲技术理论，熟知中外音乐史；精通指挥技法、合唱文献、声学原理及合唱语音规则；熟悉教育心理、音乐教学法与美育政策，具备跨学科知识整合能力。

2.能力要求

具备合唱作品分析、指挥排练与舞台全流程实践能力，能独立组织训练合唱团；可胜任中小学音乐教学与合唱社团指导，掌握合唱编配改编、活动策划及现代教育技术应用能力，兼具研究与自我发展潜力。

3.素养要求

坚守立德树人初心，拥有坚定职业信念与高尚师德；具备优秀音乐审美与艺术表现力；富有团队精神、社会责任感与人文素养，身心健康，适应多元职业发展需求。

03 学习安排

所有课程主要安排在课余时间及双休日进行，确保与学生主修专业的教学计划互不冲突，便于学生统筹学习进程，实现主辅修专业的协同发展。

04 授课方式

本微专业总谱读法、指挥法采用小组授课方式，多声部音乐编配法、多声部演唱（阿卡贝拉）采用集体授课方式。

05 课程设置及学时分配表

本微专业课程设置及学时分配计划如下：

06 招生对象及条件

1.凡我校全日制在籍本科生及研究生，均可自愿报名修读本微专业。

2.建议学有余力、具备较强自主学习能力的学生申报；为保证学习质量，建议每名学生同期仅修读一个与主修专业学科领域不同的微专业。

3.非音乐学院学生报名需具备一定的音乐素养，具备基础读谱能力（五线谱、简谱均可）。

07 咨询方式

联系人：龚老师

咨询电话：18701051709