8月9日至11日，第十四届亚太音乐教育研讨会（The 14h Asia-Pacific Symposium for Music Education, APSMEP）在韩国首尔教育大学召开，我院吴宁副教授、2021级研究生李金羽、2022级研究生甄天娇受邀线上参加此次研讨会。

李金羽结合大会主题“Music in the Life，Life in the Music”与我国新文科背景下教育环境发展现状，进行了题为“The construction of the happiness model of music teachers in primary and secondary schools in China and the exploration of the improvement path under the new liberal arts”的全英文线上发言。论文以山东省中小学音乐教师为例，运用量化研究创建调查问卷，将中小学音乐教师幸福感分为认知幸福感、职业高尚感等六个维度进行数据分析，提出在当前新文科对中国音乐教育的现实问题观照下，幸福感不仅影响音乐教师自身的生活质量和专业发展，也影响学生未来发展以及教育生态系统的可持续发展。

吴宁副教授与2022级研究生甄天娇合作完成的论文《Analysis of the factors influencing the music aesthetic psychology of contemporary Chinese college students - Take Shandong Province, China as an example》通过会议评审，并受邀参加会议发表。该研究通过对中国大学生音乐审美心理的现状调查，探究影响大学生音乐审美心理因素构成并构建大学生审美心理理论模型。研究对当代中国大学生音乐教育现状提出宏观至微观的教学建议，为健全高校人才培养机制，完善高校美育实践提供有效的科学依据，并为提升大学生审美能力与综合素养提供理论基础。

亚太音乐教育研讨会创立于1997年，由国际音乐教育学会（International Society for Music Education，简称ISME）研究委员会推动，旨在促进亚太地区音乐教育研究领域的发展。论坛每两年举办一次。2023年的APSMER会议吸引了众多音乐教育领域研究人员和高校学生，为亚太地区音乐教育发展提供了一个重要的交流平台，促进区域内音乐教育工作者的经验共享，为音乐教育研究者提供一个紧密联系的空间。

此次我院师生受邀参加ISME第十四届亚太音乐教育研讨会，展现了音乐学院高质量、高水平的教学水平以及在学术研究等方面的综合实力。近年来，音乐学院高度重视学术研讨工作，积极浓厚学术氛围。未来，音乐学院将继续贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极搭建科研平台，着力培养科研能力与专业知识相融合的高素质音乐教育人才。