近日，第十届省级高等教学成果奖评选结果正式揭晓，我院斩获重大突破：由魏凡俭院长主持的本科教学成果“理论指导·演练主导·创业引导：师范大学音乐类一流专业建设模式探索与实践”与宋春燕副院长主持的研究生教学成果“三核驱动·五维协同：高师声乐硕士卓越人才培养新范式”双双荣获一等奖。这一佳绩实现了音乐学院在同一届省级高等教学成果奖评选中多项一等奖的历史性突破，是学院深耕教学改革、聚力人才培养的重要里程碑，彰显了我校音乐教育领域的深厚积淀与创新实力。
两项获奖成果分别聚焦本科与研究生教育阶段的核心育人目标，形成了各有侧重、相互支撑的育人体系。其中，本科教学成果“理论指导·演练主导·创业引导：师范大学音乐类一流专业建设模式探索与实践”紧扣师范大学音乐类国家级本科一流专业建设核心任务，历时多年探索构建起“理论指导—实践主导—创业引导”三位一体的教学模式。该模式的探索过程深度契合“十三五”规划实施、“十四五”规划推进、“双万计划”落地的时代脉络，更前瞻性地为“十五五”教育强国建设相关任务在音乐教育领域的落实奠定了实践基础。模式立足师范教育本位，锚定一流专业建设目标，创新性地提出三大核心路径：将高质量教研成果深度转化为课程体系、特色教材与先进教法，筑牢育人根基；依托高水平艺术实践与教学实践平台，系统培养师范学生讲台授课能力与舞台表演能力同步提升；以职业能力培养为导向，有机融入创新创业教育，引导学生树立正确就业观与职业发展观，最终形成“兴于教研、立于实践、成于创业”的鲜明师范特色音乐类一流专业建设格局。
研究生教学成果“三核驱动·五维协同：高师声乐硕士卓越人才培养新范式”则精准直击高师声乐硕士人才培养与时代需求脱节的核心痛点，以声乐艺术硕士培养实践为依托，深度对接国家美育革新政策导向、山东地方文化建设现实需求以及高师声乐教育突破传统瓶颈的内在要求，构建起科学系统的“三核驱动・五维协同”培养体系。成果以培育“德艺双馨、知行合一”的卓越声乐人才为核心目标，针对传统培养模式中思政教育与专业教学割裂、美育导向不够鲜明、实践能力培养薄弱、社会服务功能弱化等突出问题，通过明确“思政引领、美育赋能、实践融合”三大核心方向，完善“课程体系、实践平台、导师团队、思政教育、社会服务”五维实施路径，搭建“研教转化”支撑机制，成功实现思政教育、美育培育与专业实践能力的深度贯通，为高师声乐硕士人才培养提供了全新范式。
此次获奖的两项教学成果，精准聚焦当前师范类音乐教育领域的核心痛点，针对性破解了三大教学难题。首先破解师范教育理论引领不足问题，有效改善了传统教学中教研成果优化不充分、方向凝聚不集中、前沿理论引导性薄弱等短板，强化了教育“传道”核心功能；其次是破解实践能力培养体系化缺失问题，打破了舞台实践与教学能力课程体系联动不畅的壁垒，改变了实践能力评价单一的现状，夯实了师范教育“授业”核心支撑；最后破解了创新创业教育融入不深问题，着力提升学生创新大赛参与积极性与创业意识，强化专业能力与职业规划的精准对接，补齐了教育“解惑”关键短板。
此次获奖的两项教学成果具有极强的推广价值与示范引领作用，已在多所同类高校的国家级一流本科专业建设、师范音乐人才培养工作中推广应用，为行业教育改革提供了可复制、可借鉴的实践路径。在学校落实“援疆学科建设计划”对接喀什大学、“师范教育协同提质计划”对接河西学院等工作中，成果相关经验为对口帮扶院校的音乐教育发展提供了有力支撑；在慕课西行、融合式教学等国家层面教育规划实施过程中，成果所蕴含的教学理念与实践模式有效推动了优质音乐教育资源的均衡分布。2024年，学校联合中国教育学会主办“高等院校声乐教学展示与交流研讨会”，成果相关经验引发广泛关注，得到全国400余所艺术院校的积极响应；学院建设的国家级一流本科课程覆盖面持续扩大，已辐射全国31个省（直辖市、自治区）的227所高校，惠及9.82万余名学生。此外，两项成果的创新价值与实践成效被《中国教育报》、人民网等权威媒体广泛报道，获省政协副主席唐洲雁批示肯定，得到人民音乐出版社高度关注，赢得教育部高等学校音乐与舞蹈学类专业教学指导委员会专家、国内知名音乐教育家的一致好评。
两项省级一等奖的斩获，离不开学院长期以来在教学改革与人才培养领域的深耕细作。近年来，学院始终以高质量育人为核心，将教学成果的探索理念贯穿于日常教学实践全过程，多措并举推动教研相长、育教融合。一是聚焦高质量教研成果产出，搭建多层次教研交流平台，鼓励教师团队围绕音乐教育前沿问题开展课题研究，推动教研成果与课堂教学深度融合，以教研创新带动教学质量提升；二是打造高水平艺术实践品牌，精心组织歌剧《沂蒙山》等经典剧目排演、各类专业技能竞赛、校内外专场演出等实践活动，为学生提供多元化实践舞台，在实践中锤炼学生专业技能，提升艺术表现力与应用能力；三是强化创新创业教育赋能，精准对标音乐类专业特色与职业发展需求，开设创新创业课程、举办就业创业指导讲座、搭建校企合作实践基地，系统培养学生创新创业意识与职业核心能力，顺畅实现从专业学习到职业发展的有效衔接，为培养适应时代需求的高素质音乐人才筑牢根基。
此次两项教学成果同时荣获省级一等奖，是对学院教学改革成效的充分认可，更坚定了学院持续深化教育教学改革的决心。未来，学院将以此为契机，进一步总结推广获奖成果经验，持续探索音乐教育创新路径，不断提升人才培养质量与学科建设水平，为学校“双一流”建设和教育强国建设贡献更多音乐教育力量。
