10月31日至11月2日，由中国合唱协会主办的"中国合唱发展研究学术交流（师范类大学）暨第四届中国合唱协会新时代合唱研讨会"在福建莆田成功举办。本次研讨会以"根植师范沃土，涵育美育新声"为主题，聚焦新时代师范院校合唱教育的现实困境与发展路径，全国70余所高校的123名专家学者齐聚莆田学院紫霄校区，围绕合唱教学法创新、课程资源建设、社会服务拓展等议题展开深入交流。我院刘文丹副教授受邀参加本次盛会，并在大会作主旨发言，分享了其在指挥法课程教学改革与师范类合唱育人模式方面的创新成果与实践经验。

刘文丹副教授以《指挥法课程的创新路径与实践探索》为题，系统介绍了山东师范大学在指挥法课程建设方面的创新教学体系。她指出，指挥不仅是技术的呈现，更是艺术的再创造与文化的传播。通过融合VR虚拟场域、AI智能平台与AIGC生成技术，指挥法课程实现了从"技法传授"到"表达育人"的跨越，有效解决了学生"学不完""跳不出框框""纸上谈兵"等教学痛点。此外，刘文丹副教授还分享了"快乐童年合唱团乡村支教"等实践项目成果，展现了师范院校在服务基层美育、传承中华优秀传统文化方面的责任担当。她强调，指挥教育的根本在于"以美化人"，通过课程思政的有机融入与三课堂联动，真正实现"技术、艺术、育人"三位一体。刘文丹副教授的发言内容翔实、案例生动，引起了与会专家的高度关注与热烈讨论。其教学成果已在国内多所高校推广，并曾受邀赴美国密苏里大学进行交流，为推动中国合唱教育的国际化传播与师范美育体系建设作出了积极贡献。

此次刘文丹副教授受中国合唱协会特别邀请作大会主旨发言，充分彰显了山东师范大学音乐学院在全国音乐教育与师范美育领域的学术地位与影响力。学院始终站在音乐教育与美育改革的前沿，通过深度参与各类学术会议，积极输出"山师智慧"与"山师方案"，持续扩大在“全国师范院校合唱与指挥教育领域”的影响力与美誉度。未来，学院将坚持立足师范教育本位，持续深化教学改革与课程优化，不断探索合唱教学新路径，为培养新时代音乐教育人才不懈努力。