我院冯巍巍教授在《课程·教材·教法》2016年第12期发表了题为“音乐核心素养的特征与培养”的文章。该论文是2016年9月《中国学生核心素养》颁布后当前“核心素养”研究领域中“音乐核心素养”研究的最新成果。

《课程·教材·教法》是国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊，也是教育部2016年组织硕士一级学科评估--教育学一级学科所列出的8种A类期刊（顶级期刊）。

冯巍巍教授曾于2014年第7期在该刊发表了题为“新课标视域下音乐课程实践性的思考”的论文，该论文被人大资料《中学政治及其他各科教与学》（G382,2014年第10期）全文转摘。