近日，山东省教育厅公布了2018年山东省基础教育教学成果奖获奖名单，我院冯巍巍教授主持申报的“初中歌唱教学‘音乐审美-知识渗透-实践训练’三位一体教学模式实践研究”荣获特等奖，并被推荐参加全国基础教育教学成果奖的评选。

该成果由我院冯巍巍教授牵头，联合省内多所高校、中小学教师共同完成。基础教育教学成果奖，属于教学成果奖的三大领域（高等教育、基础教育、职业教育）之一，每四年评选一次，是基础教育教学研究成果的最高荣誉，代表了基础教育教学改革与研究的最高水平。

冯巍巍，教授，硕士研究生导师。2014年以来，冯巍巍教授以第一作者（或独立）先后在《课程•教材•教法》（CSSCI）期刊发表论文3篇，在《民俗研究》(CSSCI)发表论文1篇。其中论文“新课标视域下音乐课程实践性的思考”被中国人民大学复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》2014年第10期全文转载；其主持申报的“音乐教育方向研究生‘三位一体’教学模式的探索与实践”荣获省级高等教育教学成果二等奖。

2014年以来，学院教师先后获得省级教学成果一等奖1项（本科）、二等奖1项（研究生）、三等奖1项（研究生）。本次获得的省级基础教育教学成果特等奖，是我院建系（院）以来在教学研究领域获得的最高奖项，充分体现了我院服务、引领基础教育改革发展的优势和特色。