近日，上海师范大学音乐学院蒋存梅教授于音乐学院排练厅举办了题为《失歌症者对音乐加工的认知机制》的讲座，音乐学院师生百余人到场聆听了本次讲座。讲座由音乐学院副院长宋莉莉教授组织并主持。

蒋存梅教授首先介绍了何为先天失歌症。先天失歌症（congenital amusia）是一种对音乐音高加工的障碍，俗称五音不全。对于失歌症的研究涉及音乐学、心理学、医学、基因学等学科，是一门交叉学科。真正的失歌症者仅占我们正常人的很小部分，我们所接触到的单纯唱歌跑调并不属于失歌症患者。失歌症者无法辨认音高之间的细微差异，无法辨认音高变化方向，唱歌走调却也浑然不知。蒋存梅教授介绍了辨别失歌症的诊断工具：蒙特利尔失歌症诊断测验组（Montreal Battery of Evaluation of Amusia,简称：MBEA），测验结果低于70%则被诊断为失歌症患者。蒋存梅教授主要通过行为和电生理方法探究以汉语为母语先天失歌症者对音乐和言语音高的加工机制。

蒋存梅教授结合四个实验重点介绍近年她在失歌症领域的研究结果：无论是音程变化方向是向上还是向下，失歌症者的分辨能力都低于正常人。同时，所有被试对跨度较大的音程分辨小于跨度较小的音程分辨。无论是对旋律的分辨还是识别，汉语失歌症者都存在加工的障碍。失歌症者的调性感弱于正常人，存在对音乐加工的障碍。同时，蒋存梅教授还结合国外已有的研究，阐述了失歌症音高加工障碍的本质。

讲座结束后，在场的教师和研究生们意犹未尽，就失歌症的界定、失歌症的音乐训练效应及其微妙的言语加工障碍等问题进行提问，并展开热烈的讨论。

通过此次讲座，我院师生得到许多有关音乐心理学新的信息以及对音乐深入研究的科学方法，使大家认识到学术研究中实验方法和实证数据对学术研究的重要，也为大家在今后的学习中，提供了更多相关问题的思索和探究。

蒋存梅教授本科毕业于福建师大音乐系、硕士毕业于中国艺术研究院，博士毕业于中央音乐学院，后在中国科学院心理研究所进行博士后研究，现任职于上海师范大学音乐学院。研究方向为音乐心理学、音乐表演理论、音乐和语言对比研究及其临床运用等。