2025年4月12日，音乐学院2025级舞蹈班舞蹈分享会在田家炳教学楼音乐厅举办。本次舞蹈分享会由张鹏程、赵薇同学作为主讲人进行分享与交流 ,2025级舞蹈班全体同学参加此次的活动。

张鹏程同学分享了内容分析法的相关知识，内容分析法植根于传播学实证传统与文本解读的系统逻辑，是学界对媒介文本的客观观照与研究范式的方法凝练，从文本编码、数据推演与意义阐释中萃取精髓，以客观系统的内核勾勒出科学严谨、逻辑自洽的特质，是实证精神与文本研究的深度融合。“客观系统”的内核极具标志性，其以“文本”为载体、以“量化分析”为路径，流程上遵循标准化编码、信度检验与类目建构，规避主观臆断，坚守数据支撑，于定量定性结合间实现“用数据说话、凭文本立论”的价值；分析逻辑上强调规范可复现，以统一标准统摄文本、类目体系锚定维度，流程固化中暗含“归纳与演绎”的辩证思维，构建出有据可依的分析体系。这一特质既坚守社会科学“实证求真”准则，以客观立场呼应学术规范，又以“深度阐释”守住“量化为基、解读为魂”的本质，突破传统文本分析主观零散的局限；以“客观解读、科学挖内涵”为要义，兼具方法严谨性与解读深刻性，让研究者体悟学术规范要义与文本解读的逻辑魅力。

赵薇同学分享了舞蹈情感表达的相关内容，舞蹈情感表达植根于肢体语言的生命律动与艺术表达的情感内核，是舞者对内心世界的具象投射与对生命体验的艺术外化，从肢体张力的层次变化、情绪叙事的递进铺陈与身心合一的沉浸演绎中汲取表达智慧，以情舞共生的审美内核勾勒出真挚动人又气韵贯通的艺术特质，是生命情感与肢体艺术的高度统一。“以情驭形”的表达内核极具标志性，其以“情感”为本体、以“传情达意”为最高旨趣，在表达形态上推崇身心合一、真情流露，摒弃空洞炫技之态，坚守情感本真之质，于形神相融间传递“情动于中、形于外”的艺术真谛；在表达气韵上强调层次递进、共情共鸣，以柔婉见细腻、以刚劲显浓烈，看似行云流水的肢体律动之中，始终暗含“收放相生”的辩证逻辑，营造出“情随舞动、舞随情生”的沉浸意境。这一表达特质既坚守舞蹈艺术“身心合一”的核心精神，以肢体律动呼应情感内核之真挚，又通过“气韵贯通”的表达追求，守住舞蹈情感表达“真挚纯粹、形神兼备”的本色，突破了单纯技巧表演拘于形式、失之空洞的局限，在情感传递与审美共鸣层面，以“以情动人”为精神内核，兼具肢体的韵律美与情感的感染力，让观者在审美体验中感知舞者内心的情感波澜与艺术表达的真挚力量。

此次实践以丰富多元的体验形式，充分点燃同学们的参与热情与探索活力。它既助力大家拓宽认知视野、积淀实践阅历，更在锤炼实干本领、提升综合素养的过程中，为青春成长积蓄了蓬勃向上、笃行致远的精神动能。

文稿：贾钰萱

摄影：贾钰萱

编辑：王晨阳