2025年2月23日，音乐学院2024级学硕班学术沙龙活动于行政楼204会议室举办。本次学术沙龙由陈泓汐、傅宇轩同学作为主讲人进行分享与交流，2024级学硕班全体研究生参加了此次学术沙龙活动。

陈泓汐（作曲技术理论方向）以《管弦乐配器中线条色彩的横向变化》为题进行了学术汇报。任何管弦乐作品，无论它们在创作技法、流派风格上存在多大的歧义，也不管它们在结构或声部组合方式的繁简程度上有多大的差别，总是由不同形态的线条性因素、和声性因素，通过各具特色的管弦乐织体“编结”在一起，以其音响——音色效果来体现作曲家的艺术意图。这些因素的色彩构成，以及如何处理这些因素在不同形态的管弦乐织体中的相互关系，是配器法要解决的一个重要课题。其中的线条性因素一词，来源于杨立青《管弦乐配器教程》，该术语既包含了传统意义上的旋律线条、对位线条或低音线条，也包含了当代音乐中那些并不具备传统“主题——旋律”意义的纯线条化结构成分。线条性因素特点包含了音色的对置、逐层叠加或削减、“偷换”“转调”和“转接”。勋伯格提出的“音色旋律”概念，将变化的音色用于作曲，韦伯恩在此基础上发展了点描技法。这些手法不仅丰富了管弦乐的表现力，也为作曲家提供了更多的创作可能性。通过这些技巧，作曲家能够在作品中实现丰富的音色变化和细腻的情感表达。汇报结束后，同学们举手发表了自己的见解，大家由此展开交流。

傅宇轩（作曲技术理论方向）以《学即兴伴奏必知：搞定调性与和弦那些事儿》为题进行了学术汇报。汇报主要围绕即兴伴奏展开，强调即兴伴奏并非真正即兴，而是需要设计，依赖和声、乐理、视唱练耳知识及钢琴技术。首先，他介绍了调性的相关知识。以C自然大调为例，解释了C音名的由来。它是根据国际标准音a推导而来，中央C在钢琴和五线谱的中间位置，且音阶具有循环性，不同音高的C在C大调中代表音阶的不同起始点。同时，他还讲解了C自然大调的构成与音程有关，学好音程对学习和弦、配和弦以及和声运用至关重要。其次，他介绍了钢琴的特性。钢琴既是打击乐器也是和声乐器，但也存在局限性，如无法像弦乐那样自由渐强，演奏时需借助踏板、呼吸、连线等增强音乐表现力。最后，傅宇轩同学还分享了编配和弦的方法，一种是通过感受不同和弦带来的色彩变化来判断对应的和弦，另一种是参考斯波索宾《和声学教程》中的正统方法，但该方法相对繁琐。傅宇轩同学的分享激发了同学们的兴趣，引发了大家的热烈讨论，并就相关问题作出相应解答。

学术沙龙活动旨在学术交流与学术观点的碰撞，提升学术热情，创造展示学术魅力的舞台，有效地拓展了同学们的知识储备广度与深度，为学术研究营造了浓厚的氛围。

文稿：周子双

摄影：周子双

编辑：沈宇轩